昨天，学校硬性要求每个老师必须
至少给学生捐款50元。
今天，学校硬性要求每个老师必须
至少给学生捐款100元。
刚才，老师们都给学生捐款了。
而我只捐了20元。
这在好多人看来，包括我妻子在内，我错了。
可是我坚决认为我没有错！
我个人觉得捐款的多少都是代表个人的心意。
千里送鹅毛，礼轻情意重。
捐多捐少应该量力而行，
退一万步来说，就是捐款一分钱也是我的心意。
不捐款并不代表我不喜欢我的学生，
别人捐多少那个是别人的事，我不敢妄加评论。
如果单凭一个人捐款数目的多少来妄加判断
或者是断定一个人的话，
那这个世界将会变成什么样子。
那么我们为人师表的老师又如何去面对学生，
去对学生进行知识的传授呢？
难道给他们说
如果你们以后遇到捐款
你们应当这样
捐得越多越是代表
你多么多么地高尚
而捐得越少就是代表你
多么地逊
说句实话，我对学校这次号召的捐款持不赞同意见
首先，我赞同学校号召老师们和学生们对困难的学生进行捐款。
但是遗憾的是，学校并不是这么做的。
老师们心里都明白，甚至有老师都说过
捐款应该捐给那些品学兼优，家庭困难的学生。
可是呢，我们的学校不是这样做的。
而是把捐款的钱都用来给每一位学生，
无论困难不困难的学生
统统每人买一双鞋子。
而我们的学生的表现又是怎么样的呢
前段时间我担任的是带尚卡的学生
那些学生一进到学校来，
都好像是有好多用不完的钱似的，
拼命的买零食吃，
短短的军训一个星期，
每天军训的地方都是一片狼藉
到处都是垃圾
而军训完了，
开始进入课堂了，
有好多学生都没有铅笔
如果能够把吃零食的钱
拿去买铅笔之类的学习用具
老师们的心里是多么的欣慰
好多学生每个学期
都只是在学校呆一段时间而已、
时间长的可以呆两三个月
而短的呢，
毫不夸张地说
是拿了学校发的被子等生活用品
就回家了。【注：1】
而学校把老师们和同学们的捐款
不分青红皂白就
给所有的学生
无论品行
家庭条件
和成绩的好坏
每人一双的做法
在下实在是不敢苟同
要知道
学生们都是
不患贫而患不均的
同学A会说
我辛辛苦苦的在学校
呆了这么长的时间
而那些经常逃学
才被招回来的学生
居然也和我一样的待遇
我心不甘
同学B会说
哈哈，怎么样呀。
我运气真好
才被学校招回来
就和那些一直在学校的同学们一样
得到相同的待遇
同学C会给自己的父母说
爸爸妈妈，
你们不用担心我
我在学校挺好的
老师看我的鞋子烂了
还给我买了新的
你们以后不用给我买了。【注：2】
以上观点
仅代表我一个人的看法
与他人无关。
【注：1】
普九验收的时候，学校的学生人数是2000+，而平时就只有800左右。更有家长者，
到学校来说：“听说学校发新校服和被子了，我就把学生带来了”。
【注：2】
我带班主任的时候，看到有些学生的鞋子实在是太烂了，于是就给他们买鞋子。
谁知道，后来那些学生的鞋子烂了就习惯性的叫我给他们买。
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