“人有悲欢离，月有阴晴圆缺，此事古难全。”————苏东坡
昨天，初三（2）班的班主任找到我说，他的一个学生学费至今未交，并请我与他一起去家访一次，我答应了。
当我看到这位交不起那区区268元学费的同学，心里很不是滋味，他竟有着敏感的眼神、羞怯的神情，无助的绝望。这些表情，是这个青春少年该有的？这些人生灰暗、世态炎凉的体验，是他所应该品尝的？
当我走进他的家，十几平方米的房间里，只有一张床，想必这一家三口，只有在床上、地上躺着，煎熬着这个暑热难挡的夏天。半个小时的家访中，我和班主任老师是坐卧不宁，一是热得受不了，二是心情郁闷，我们该有的那职业笑脸也不再堆砌了————我们默默地看着这孩子的惶恐不安，听着家长局促不安地解释下岗后求职的艰难。
走出他的家门，我沉默了片刻，跟班主任说：“你回去就写个情况说明，把杂费免了。其余的书本费，由我们几个凑凑吧。回头，我跟SHU记说。”
国营企业发展到今天，确实有些举步危艰的困窘。很多职工在一次次淘沙般的“下岗热潮”中，莫名其妙地丢掉了饭碗。老总们的轿车倒越发气派，门岗也越发威严。现在企业制度的建立，想是我们这等在企业学校教书的书呆子们是看不懂的。
但看到我的很多学生越发地沉默和早熟，越来越多的父母离开他们孩子外出求职谋生，越来越多的孩子的忧郁神情，却不再是为青春的钟情和怀春，我很是惶惑和不安。前些日子，看到几则新闻，农民们已经开始为学费上吊或或跳楼了。看样子，中国的教育真的走‘精英’教育的路子了。“贵族们”永远是“贵族”，而农民的孩子，还是继续被土地所垂青吧。
今天上午，收到远方朋友和同学发来的一条条祝福，才明白，中秋节终于来了。我突然有种冲动，于是，我跟初三（2）班的语文老师说：“今天的语文课，我去上。”
我在初三（2）班的黑板上写下了这个题目：“中秋节的月亮——”。看着他们一个个迷惑的眼神，我说：“今天是中秋节，我们的语文作业，就是写一篇作文，说上一次心里话。”
“我知道，我们班有58个人，但在今天的中秋之夜，却有23名同学，要去品尝思念亲人的孤独和苦涩。而你们的父母亲，也将在异乡凝望皓月，思念如织。苏子有云：但愿人长久，千里共婵娟。你们在今夜，就会有最深的体会。”
……
“生活不只是鲜花和阳光，也有离合与悲欢。就想这天边的明月，有阴晴圆缺。所以，今天的作文，以后的作文，我都不希望只看到你们那空洞的欢笑和愉快，我希望也能看到你们的悲伤和忧愁，希望你们有真切的情绪流露，希望你们能有种正常的宣泄，有一次无所拘束的诉说。这才是作文，这才是我们的生活……”
离开了教室，我叫上初三（2）班的班长，给了他80元钱，说：“这些钱，去买些水果和月饼。你把班上走读的男同学组织起来，跟你们父母都请个假，今晚都去学校的住宿中心过中秋吧。那里的同学需要你们。记住！别说是我的意思，否则，你们父母亲又要去告我，说我管教无方了。”这班长激动得满脸通红，保证到：“是，您放心！我家还有姑姑从上海寄来的高级月饼。我给他们送去！”
看着他兴奋地跑进教室，我笑了：中秋的月亮，不是也有阴晴圆缺吗？
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